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May 05, 2023

Por qué los atletas son los verdaderos perdedores en la escasez de árbitros

Los jugadores de Manistee Catholic Central se abrazan después de una derrota por 41-40 ante

Los jugadores de Manistee Catholic Central se abrazan después de una derrota de 41-40 ante Brethren el 25 de febrero de 2023 en Manistee Catholic Central High School.

Nota del editor: El siguiente artículo es la tercera parte de una serie de tres que analiza la escasez de árbitros en las escuelas secundarias del estado de Michigan.

Durante más de un siglo, los deportes han desempeñado un papel en la vida de los estudiantes de secundaria del norte de Michigan.

En 2023, los deportes de la escuela secundaria se enfrentan a un problema que genera dolores de cabeza a estudiantes, padres, entrenadores, espectadores y administradores por igual.

Lo que alguna vez fue un abundante grupo de árbitros está comenzando a reducirse. Entre 2012 y 2021, la Asociación Atlética de Escuelas Secundarias de Michigan ha sido testigo de que el 25,58 % de sus funcionarios registrados se retiran de servir como órgano rector de los juegos deportivos de las escuelas secundarias.

Sin estos funcionarios, los atletas de secundaria no juegan. No hay ganador y perdedor. Cualquier reconocimiento de postemporada de una conferencia, distrito, región o estado vuela por la ventana más rápido que un chicle gastado por un pasajero de un automóvil que corre por una autopista.

Los miembros del equipo de baloncesto femenino de Onekama celebran ganar un campeonato del distrito con una victoria de 50-37 sobre los hermanos el 3 de marzo de 2023 en la escuela secundaria Buckley.

Sin estos funcionarios ya no existe la persecución de un título estatal. La oportunidad de valiosas lecciones de vida se borra.

¿Qué se necesita para resolver esta amenaza para los deportes de la escuela secundaria?

Para comprender completamente la escasez, uno debe comprender por lo que uno pasa para ganar este nivel particular de poder y confianza.

Para un oficial como John O'Hagan, cuyos días como árbitro comenzaron con juegos de T-ball cuando tenía 11 años. A los 17, se unió a su primer equipo deportivo en la escuela secundaria.

Su proceso para convertirse en funcionario fue sencillo. Primero, pasa una prueba de libro abierto. En segundo lugar, encuentre un equipo con el que trabajar.

Durante los últimos 38 años, John O'Hagan ha sido árbitro de la escuela secundaria, y su pasión comienza a extenderse dentro de su hogar. Una vez que el hijo de ojos brillantes de John, Jayden, entonces en la secundaria, comenzó a acompañarlo a los juegos, el ajetreo secundario comenzó a extenderse a la siguiente generación.

Una vez que Jayden O'Hagan ingresó a su tercer año de escuela secundaria, ingresó al programa heredado de MHSAA. Esto le permitió ser mentor mientras oficiaba juegos de baloncesto de primaria antes de graduarse en la escuela secundaria.

Pero, ¿qué tipo de planificación debe hacer un árbitro?

Los árbitros son contratistas independientes. Se unen a asociaciones, asisten a reuniones de reglas y más de 10 sesiones de capacitación al año. Es necesario crear un plan fiscal para esta fuente de ingresos.

Según John O'Hagan, los oficiales de baloncesto ganan entre $70 y $80 por los juegos del equipo universitario y entre $55 y $65 por un juego del equipo junior. Trabajar en una doble cartelera dos o tres veces por semana puede generarle a un árbitro entre $ 250 y $ 435 de ingresos adicionales por semana.

John O'Hagan (izquierda) y Jayden O'Hagan trabajan en un partido de baloncesto del equipo universitario.

Mientras que algunos deportes como el atletismo, el campo traviesa y ocasionalmente la lucha tienen directores atléticos que contactan a los árbitros directamente, deportes como el fútbol americano, el voleibol, el baloncesto, el béisbol, el softbol y el fútbol se realizan a través de cedentes.

Por ejemplo, el fútbol americano de la escuela secundaria en el norte de Michigan está sintiendo los efectos de la escasez de árbitros. Los primeros directores atléticos envían sus horarios a los asignadores, los juegos más probables se juegan bajo las luces los viernes por la noche. Si un cedente tiene escasez de árbitros para un viernes determinado, los juegos pueden reprogramarse para el jueves por la noche o el sábado en un momento en el que los cedentes tengan árbitros disponibles.

Este proceso no solo crea una sensación de seguridad para los árbitros, sino que evita que los directores deportivos como Karen Leinaar hagan cientos, si no miles, de llamadas telefónicas durante el año escolar.

"Puedo comunicarme con una o dos personas en el área, darles mis horarios y decirles 'por favor, por favor denme oficiales'", dijo Leinaar. "El noventa y nueve por ciento de las veces lo hacen (tienen árbitros disponibles) en las fechas que tenemos programadas. De vez en cuando vuelven a llamar y dicen 'No tengo suficientes cuerpos para ayudarlos'". en este día, pero podríamos cambiarlo a este día'".

Barb Beckett ha pasado su vida en torno a los deportes. Después de colgar su silbato hace 15 años debido a problemas en la rodilla, ahora se desempeña como directora de una asociación que asigna árbitros en 27 escuelas en el norte de Michigan.

En el pasado, los árbitros podían abrirse paso fácilmente en varios niveles. Un árbitro tenía que pasar un número específico de años en el nivel junior high o junior varsity antes de pasar a la acción universitaria. Con la escasez de árbitros llegando a su etapa actual en 2023, se ha convertido en un proceso que se transforma en algo forjado a fuego en lugar de un desarrollo natural.

Afortunadamente, las escuelas del norte de Michigan son conscientes de este problema.

"El noventa y nueve por ciento de los juegos (de árbitros) están libres de problemas, son muy divertidos, trabajan con excelentes compañeros. Los niños son geniales, los entrenadores son buenos", dijo Beckett. "Muchas veces solo recuerdan uno o dos juegos durante el año cuando tuvieron una mala experiencia. Pasé mi tiempo diciendo 'sabes qué, vas a tener estas malas experiencias, pero acabas de tener seis juegos en un fila donde todo el mundo te dijo eso'".

Al igual que los entrenadores, los árbitros también pueden servir como educadores en la cancha.

"Estamos allí para asegurarnos de que estos niños se diviertan y aprendan el juego de baloncesto", dijo Jayden O'Hagan. "No se trata necesariamente de castigarlos cada vez que cometen un error. Les estamos enseñando el juego a estos niños. Queremos que aprendan el juego de la manera correcta. Estos entrenadores fallan en eso en medio de los juegos, y ahí es donde se vuelve contra nosotros porque esperan que rescatemos a los jugadores. Pero no nos dedicamos a eso. No rescatamos a nadie en el juego.

"Nosotros llamamos al juego de la forma en que lo vemos".

La sección de estudiantes de Onekama hace sentir su presencia contra Frankfort el 10 de marzo de 2023 en Bear Lake High School.

Si la cantidad de árbitros disponibles continúa disminuyendo, el panorama de los deportes preparatorios puede transformarse en una pesadilla permanente.

Los juegos se convierten en escaramuzas. Sin ganador, sin perdedor.

Es una conversación que Leinaar ha tenido con entrenadores, padres y espectadores que tienden a ser un poco entusiastas a veces.

"Hasta que detengamos un juego, hasta que no tengamos a alguien que sea un oficial sin cita previa para oficiar un juego... No sé si la gente lo entenderá", dijo Leinaar. "Parecen pensar que es solo una amenaza. No, se está convirtiendo en realidad. Ojalá tuviera la poción mágica".

"Mi mayor temor es que necesitaré un oficial, y a las cinco en punto, cuando se supone que deben cruzar la puerta, recibiré una llamada y diré 'Oye, Karen, por cierto, hemos decidimos que no vendríamos. No nos sentimos seguros'”.

El problema no es exclusivamente en el nivel de secundaria y superior. Este tipo de toxicidad está llegando al nivel de la escuela primaria, un nivel de edad en el que los participantes están aprendiendo los fundamentos básicos del baloncesto para ir con la multiplicación y cómo atarse los zapatos.

Este nivel de edad también es un campo de pruebas para que los estudiantes de secundaria se conviertan en árbitros. En 2023, es una oportunidad que muchos están pasando por alto.

"Ahora esos niños de secundaria nos miran y dicen 'sí, de ninguna manera voy a hacer eso. No necesito que un adulto me grite, me grite que lo estoy haciendo mal'", dijo Leinaar. . "Sin embargo, esos adultos que gritan y gritan tampoco están dispuestos a pisar la cancha. No solo los adultos les estamos demostrando a los pequeños que está bien gritarle a la gente, sino que están aprendiendo ese comportamiento. Así que a medida que envejecen, pueden tener una tendencia a ver que eso está bien y que también pueden hacerlo, y no es así.

"Es posible que perdamos los deportes de la escuela secundaria, la escuela intermedia y la primaria porque no tenemos oficiales. ¿Qué tan triste sería eso?".

Sin funcionarios jóvenes subiendo por la tubería, la escasez seguirá creciendo. Sin oficiales, no habrá juego de campeonato. No habrá selecciones para todos los estados.

Sin funcionarios, se arrebata la oportunidad de los niños de aprender valiosas lecciones de vida y hábitos saludables.

“Los niños van a sufrir más en este momento por la falta de funcionarios y la falta de funcionarios experimentados por el mal comportamiento de los adultos”, dijo Beckett. "Probablemente deberían convertirse en oficiales. Sé que no lo harán porque nunca lo hacen. No sé cuál es realmente la respuesta a eso... definitivamente lastima a los niños".

"Por alguna razón, supongo que no creen que importe. Tal vez hay muchos árbitros y árbitros que pueden ser reemplazados, pero estamos descubriendo que ese ya no es el caso".

Incluso si hay árbitros disponibles, no es una garantía de que irán a una escuela en particular.

"Hay ciertas escuelas a las que me niego a ir porque sé lo difícil que será", dijo Jayden O'Hagan. "Sé que me comerán vivo incluso antes de entrar al juego. Así de conocidos son por tener problemas".

Cuando se le preguntó acerca de la rutina de la temporada de baloncesto, John O'Hagan se apresuró a señalar un cambio en las temporadas deportivas oficializado en 2007. Esto hizo que el baloncesto femenino pasara de ser un deporte de otoño a jugarse en invierno.

Antes de que ocurriera este cambio, los oficiales de baloncesto trabajaban de dos a tres juegos por noche desde finales de agosto hasta marzo. Un período de ocho meses con horas manejables.

Sin embargo, una vez que ocurrió el cambio en 2007, el horario pasó de diciembre a marzo, trabajando en temporadas de baloncesto de niños y niñas, duplicando las horas requeridas en un período de tiempo más corto del año.

Con el 28,18% de los árbitros de baloncesto renunciando entre 2012 y 2021, el grupo de talentos para los cedentes sigue siendo más pequeño. Algunos árbitros tienen la tarea de trabajar hasta seis noches a la semana.

Pero John O'Hagan también notó una similitud entre los árbitros y los padres: ambos soportan un calendario de viajes abrumador durante la temporada de baloncesto.

Tanto los árbitros como los padres viajan miles de kilómetros durante la temporada de baloncesto. En el norte de Michigan, eso incluye aventurarse a través de tormentas de lluvia, aguanieve, hielo y nieve.

"Veo a los padres corriendo de un lado a otro con sus hijos", dijo. "Es posible que una noche tengan que ir a un juego porque juega su hija y ahora hay un juego de niños esa misma noche. Van, y el precio de los boletos y todo lo demás está subiendo. Es mucho".

Entonces, ¿cuál es la respuesta a este problema? ¿Cuál es la fórmula mágica para reponer el déficit de árbitros?

La respuesta a esta pregunta no está definida en 2023. Las piezas están dispuestas, pero este rompecabezas en particular aún no está resuelto. Pero lo que sucede si el rompecabezas permanece sin resolver puede significar la ruina de los deportes de la escuela secundaria.

"No sé cuál es la respuesta para contenerlo", dijo John O'Hagan. "Pero lo que sucederá es que nos quedaremos sin oficiales. Eso ya está sucediendo. Están cancelando juegos porque no tienen suficientes oficiales. Si eso sucede, será un día triste, donde los niños no pueden competir".

"Si tienes la respuesta para cambiar eso, serías multimillonario".